
A configuração de notas no moodle 1.9 mudou bastante da versão 1.8. Isso tem feito pessoas perderem horas para conseguir entender essa nova configuração. Fiquei cerca de 2 horas tentando entender, e além disso há pouquissima coisa documentada por ai. Em vista disso vou deixar aqui detalhado como configurá-la, contudo novas dúvidas poderão surgir, mas é assim que conseguimos cada vez aprender algo novo.
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O aluno que pretende aprender através da internet deve apresentar (ou ter consciência) um perfil com as seguintes caracterÃsticas:
Motivação
· Apresentar auto-motivação
· Ter capacidade de se auto-motivar
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O Moodle é compatÃvel com o padrão SCORM – (Shareable Content Object Reference Model)- Modelo padrão que define como fazer e como executar cursos baseados na web. O SCORM é um conjunto de especificações que, quando aplicadas a um conteúdo de um curso, produz objetos de aprendizagem (LO’s) pequenos e reutilizáveis. – adotado para educação a distância, o que permite, inclusive, incorporar pacotes de cursos já prontos que podem ser adquiridos no mercado (exemplos: cursos prontos sobre informática, editores de texto, web e internet, cursos técnicos, etc.).
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A cada dia surpreendo-me com as variantes possÃveis no que se diz respeito educar a distância, é só ter imaginação, conhecer bem o assunto, ter uma boa didática que é possÃvel ensinar qualquer assunto, não me arriscaria dizer que tal curso ou assunto fosse impossÃvel lecionar a distância, um bom exemplo disso e a TecSul que com certeza tem Know how pra tanto.

TecSul oferece curso de acústica à distância
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14
dez
2008
Aluno, Cursos, Noticias
São Paulo – Curso ensina a analisar, avaliar, desenvolver e implementar projetos educativos veiculados nos ambientes virtuais de aprendizagem.
Em fevereiro, a PUC de São Paulo oferece o curso de especialização “Design Instrucional: Aprendizagem em Ambientes Virtuais” voltado a profissionais graduados nas áreas de Pedagogia, Arte, Comunicação, Ciência da Computação e outras áreas da Tecnologia da Informação.
Por meio do curso, que tem duração de um ano e meio, os alunos devem aprender a analisar, desenvolver e implementar projetos educativos veiculados nos ambientes virtuais de aprendizagem. Apesar de focar em desenvolvimento de e-learning, o programa mescla conteúdos de design digital.
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