Moodle Livre РEduca̤̣o a dist̢ncia, EAD, temas

Nesta quinta 19 por volta das 20h00 (hora de Lisboa) vamos fazer um debate no SL Second Life. O tema é:
“SL como entorno virtual de aprendizagem�, a apresentação será em espanhol.
O debate tem como objetivo, refletir a importância, ou não, do SL como possível sala de aula virtual e ambiente de aprendizagem.

A apresentação do tema será feita por:

• António dos Reis – Instituto The Graal
• Vão Participar no debate:
• Amélia Sanz – vice directora do campus virtual da Universidade Complutense de Madrid (*)
• Carlos Castaño Garrido, – professor Catedrático de Escuela Universitaria de Magisterio, Bilbao,
• Leonel Morgado – Profesor da Universidade de Trás-os-Montes
• Manuel Benito – Director del campus virtual de Universidad de País Basco.
• Rita Falcão – Departamento de Multimédia Universidade do Porto (*)
• Sixto Cubo – Decano de la Facultad de Ciencias de Educación de Universidad de Extremadura.
• Xabier Basogain – Miembro del Campus virtual de Universidad de País Basco.

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Mais de 23 mil brasileiros já fizeram os quatro cursos gratuitos do FGV Online no Open Course Ware Consortium (OCWC), o consórcio de instituições de ensino de diversos países que oferecem conteúdos e materiais didáticos de graça pela internet.

A Fundação Getulio Vargas é a primeira instituição brasileira a ser membro do OCWC. Sua estréia foi em julho, com os cursos de Recursos Humanos, de autoria da instituição americana, traduzido para o português e adaptado à metodologia da FGV; e o de Ética, desenvolvido pelo FGV Online. Agora, estamos disponibilizando mais dois cursos: Diversidade nas Organizações e Ciência e Tecnologia.  A carga horária de cada programa é de 15 horas.
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Ṣo Paulo РCurso ensina a analisar, avaliar, desenvolver e implementar projetos educativos veiculados nos ambientes virtuais de aprendizagem.

Em fevereiro, a PUC de São Paulo oferece o curso de especialização “Design Instrucional: Aprendizagem em Ambientes Virtuais” voltado a profissionais graduados nas áreas de Pedagogia, Arte, Comunicação, Ciência da Computação e outras áreas da Tecnologia da Informação.

Por meio do curso, que tem duração de um ano e meio, os alunos  devem aprender a analisar, desenvolver e implementar projetos educativos veiculados nos ambientes virtuais de aprendizagem. Apesar de focar em desenvolvimento de e-learning, o programa mescla conteúdos de design digital.
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